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生活即社会,实践出真知——记青岛志远学校2018年素质教育实践活动
发布时间:2018.12.12 点击数:
春光明媚,天朗气清。在这个播种时节,我们青岛志远学校七、八年纪的同学们带着父母和老师们的期望和嘱托,怀着对学农实践活动的好奇和憧憬,汇聚在青岛市中学生学农实践基地,开启了学农实践和体验。
 
迎着朝阳,沐浴着清风,大巴车从志远学校出发。一路上,同学们笑着、闹着,不知不觉来到了基地。
 
 

下车后,同学们率先来到了即将入住的宿舍。鲜有的群居生活让同学们开心不已。细节决定成败。安排好宿舍后,同学们开始整理自己的内务。整齐、有序的内务是保证同学们做好实践和扩展训练的基石。

 
 

开营仪式
 
第一项:杨主任动员讲话。
 


纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。杨主任表示,本次学农实践活动,旨在开拓学生视野,学习新的本领,更重要的是能使同学们学到书本上、教室里学不到的新知识和新技能,挖掘同学们的自身潜能、磨练意志、锻炼体魄,培养同学们各种综合实践能力、自我管理能力和积极进取的团队精神。相信如此丰富多彩的实践和拓展训练,一定能让同学们终身难忘!
 
基地是一所学校但又不同于学校,同学们即将在实践活动中,重新认识自己认识他人,展开新生活。为了让同学们不虚此行,满载而归,杨主任对同学们也提出了几点希望和要求:第一,严格遵守实践学校的各项规章制度,一切行动听指挥;第二,积极参与各项实践活动,在实践中全面提高自己的综合素质;第三,在实践中培养自理、自立、自强的好习惯;第四,在实践活动中树立集体主义荣誉感和培养团队精神。
 
最后,杨主任代表学校领导预祝本次学农实践活动圆满成功!希望同学们在实践活动中,勤于动手,恒于探究、善于合作、乐于分享,在实践中学习,在学习中成长!
 

第二项:学生代表李彤发言。



“读万卷书,行万里路”,社会实践指引着同学们走出校园,走向自然,感悟社会……社会实践是一种学校学习的补充与延伸。

在本次实践活动中,也许会遇到各种各样的困难,但是“一根筷子轻易被折断,十根筷子牢牢抱成团”,李彤同学呼吁大家一定要发扬团队合作精神,互帮互助;其次,一定要发扬艰苦奋斗精神。相信,经过本次实践活动的磨练,同学们一定会多几分成熟、多几分坚毅、多几分智慧。
 
最后,李彤同学代表全体学生宣誓:无论是劳动中,还是在内务整理上,都应尽自己最大的努力做到最好,做到“零违纪”。
 

快乐课程篇
 
为了贯彻落实素质教育,提高中学生的综合实践能力。基地设置了三大类课程:室内活动类(如茶艺、自我管理等)、劳动实践类(饲养、剪枝等)、素质拓展类(如野炊、珠行万里等)。每个班级根据自己的兴趣体验不同的项目。由于版面有限,本部分的内容做了精选,敬请谅解!
 
室内活动类
中国结——吉祥结


中国结又称吉祥结,它有着美好的寓意,如比翼双飞、如意平安、祥瑞美好……每个中国结都是用一根绳完成的,上下左右是对称的,通过绾、结、穿、绕、缠、编、抽等多种工艺技法循环有序的进行编织。

同学们在编织过程中,通过合作学习,培养了合作意识和团队精神;在教练员和老师的引导下,同学们开拓创新思维和创造潜能,找到了编织规律,将编织的吉祥结编成各种造型。

在总结分享交流会上,同学们均表示,不仅仅是学会了编织中国结,非常有成就感;更加收获到了同学的友谊和帮助,感受到团结互助的力量。
 
编织鱼网花


手巧则心灵。学生对劳动实践有着浓厚的兴趣,并且喜欢动手操作,特别是小制作,更能全身心的投入。针对学生的这些特点,教练员在编织鱼网花的课堂上,采用小组合作、自主探究等方法,形成师生互动,生生互动,充分调动学生探究、制作、评价、创新的积极性,发展学生的能力,培养学生进行技术活动的良好习惯。
 
自我管理
 

细节决定成败。一屋不扫何以扫天下。这些名言,都在强掉自我管理的重要性。
 
自我管理要做到:整理、整顿、清扫、清洁、素养五大要素。教练员通过叠被子这一板块,由点及面进行扩展延伸。通过示范、一对一指导、两两合作、小组对抗赛等形式开展课堂内容。
自我管理项目,进一步规范了学生的日常管理,增强学生的自理、自立能力,培养学生良好的生活习惯。
 
劳动实践类
饲养小动物


动物与人们的生活息息相关。为了生存和生产,人们从开始的渔猎为生发展到后来的养殖业。在动物养殖过程中,人们积累了丰富的经验。今天同学们也来挑战当了一次小小饲养员。

 教练员首先带领大家去田地挖了小动物们喜欢吃的食物。紧接着,教练员引导大家了解各个小动物的习性,教大家饲养小动物的方法。
 
同学们迫不及待地与小动物们亲密接触。在这个过程中,不仅感受到饲养带来地快乐,更增强了人与动物地密切联系。真是一次有意义地实践。
 
修剪果树
 

修剪果树可是真真正正地技术活儿。修剪得当,能使幼树提早结果,延长结果年限;适应不良气候,增强抗逆能力等……

教练老师边示范边讲解,力求让每一位同学正确掌握修剪技术。首先,必须仔细观察果树地形态,因树制宜,随势造型;其次,留好结果树枝;最后,根据果树地树龄以做修剪。
 
同学们亲自实践训练,随机组合,期间相互配合,自由交流讨论,同时指导老师会在边上不断地指导和给予帮助。同学们均表示获益匪浅。
 
 
素质拓展类
珠行万里


珠行万里这个游戏是通过共同传递一个圆球,让大家感受团队间有效的配合、衔接以及自我控制能力,是大家懂得工作中为了共同的目的以及团队的责任感,每个人都要做好自己的环节。所有队员一字排开,手持接力棒,在保证圆珠不掉落的情况下从教练指定的位置运珠到达终点。
 
在这个项目中,同学们要有良好的工作心态和勇于接受挑战的精神才能顺利完成。一开始,同学们由于没有找到游戏的窍门,加上小组成员间默契度不够,屡屡失败。但是队员们并不气馁,一直相互鼓励,经过一次又一次的失败后,终于乒乓球能顺畅的不间断运行。每个人都发挥了很大的作用,果真是团结就是力量!
 
走,我们去野炊


野炊,顾名思义,就是在野外生活做饭,这也是考验自理能力的一项重要活动。
 
来到野炊地区,教练员将同学们分成小组,分配了野炊的用具和食材。组员们进行具体分工,有的去洗食材、刷锅洗盆,有的去捡柴,有的在搭灶台。野炊用的灶台要有一个进风口和一个出风口,高度差不多诗四五块砖头的高度。瞬间大家忙的不亦乐乎了。
 
一切准备就绪,将食材洗好倒入锅中,生活,坐等食材煮熟。然而,事情可没有这么简单,不一会柴烧完了,同学们忙去捡差;一会儿锅里的水有些少,抓紧添水;防止锅里的食材煮成“一锅粥”,同学们要时不时用铲子搅拌一下;由于风向不定,不一会儿,同学们就发现,四周已经烟雾缭绕了……
 
终于,在小组成员的精诚协作下,同学们品尝到了美味的成果。虽然辛苦,但是同学们品尝到自己的劳动果实,而且学会了团结合作,同学们都格外的开心。
 
 
 
这里没有喧闹的街道、繁华的市场、丰富的游乐设施……但这里有蔚蓝的天空、清新的空气,这里留下了我们的汗水,怀揣着它去看待这里的一切,这里的趣味,这里的美。
 
最后,送大家一首海子的小诗:
 
面朝大海,春暖花开
 
从明天起,做一个幸福的人
喂马、劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
 
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
 
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人,我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海,春暖花开 
  

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